Det är allt som rekreationsaktiviteter som utförs av människor för att ha kul och njuta av, utöver detta, på senare tid har spel använts som undervisningsverktyg i skolor, eftersom de på detta sätt är uppmuntrar eleverna att delta i lärande samtidigt som de har kul.
Förutom glädjen som dessa kan generera hos människorna som spelar dem, hjälper de också till att uppmuntra utvecklingen av mentala färdigheter, när det gäller spel som kräver uppfinningsrikedom. Fysisk träning är också en annan av de bidrag som spel presenterar, särskilt i de spel som kräver användning av kroppen, vilket hjälper individen att ha en högre nivå av motstånd när det gäller fysisk aktivitet.
För att dessa ska ske på ett effektivt och ordnat sätt måste det finnas en serie regler som deltagarna måste respektera för en korrekt utveckling av spelet, eftersom överträdelsen av någon av dem kommer att innebära sanktion för överträdaren, i Sådana regler anger de parametrar som en viss person eller ett lag måste uppnå för att uppnå målet som är att vinna och tvärtom, den som inte uppnår det blir förloraren eller förloraren.
I världen finns det ett stort antal spelmetoder, som skiljer sig från varandra genom metoden och de verktyg som används för deras korrekta utveckling, men huvudmålet förblir detsamma, att roa dem som utövar dem, bland de viktigaste metoderna kända inkluderar följande:
Aktiva spel: aktiva spel är de där två eller flera människor delar tid, interagerar med varandra fysiskt, mentalt och muskulöst, vilket innebär att sinnet kombineras med sin muskulösa miljö som möjliggör en perfekt funktion av vad som är den mest exakta maskinen och komplex skapad av naturen, liksom människokroppen.
Passiva spel: är de spel där den fysiska handlingen inte är nödvändig där en eller flera personer utför aktiviteter där resonemang och kreativitet tillämpas mer än brute force, dessa typer av spel är mestadels observation, tabell, Brädspel, kort, län, skriva eller läsa, att sätta ihop som pussel, är de där intellektet och fantasin är huvudelementet.
Kooperativa spel: denna typ av spel är summan av alla prestationer som ett team har gemensamt för att nå ett visst mål, såsom att uppnå varje medlem, eftersom en medlems prestation och framgång är framgång och uppnåendet av hela laget, det vill säga; Deltagarna som komponerar det tävlar inte med varandra utan stöder varandra oavsett om de vinner eller förlorar, de gör det som en grupp eller ett lag.
Konkurrenskraftiga spel: de är de där flera personer deltar individuellt och vars syfte är att uppnå ett visst mål eller prestation, i denna typ av spel påtvingas det personliga och individuella målet över kollektivet och mäter ansträngning och förmågor konkurrenter, är de andra deltagarnas mål och prestationer helt uteslutna eftersom målet är att uppnå framgång med andras misslyckande.
Traditionella spel: de är de karakteristiska spelen i en viss region eller ett land, vanligtvis utförs dessa utan att behöva använda leksaker eller någon typ av teknik, du behöver bara använda din egen kropp eller verktyg som enkelt kan erhållas från natur (stenar, grenar, jord, blommor etc.) också hushållsföremål som knappar, trådar, rep, brädor etc.
Populära spel: dessa spel överförs från generation till generation och är en del av kulturen i de städer eller befolkningar där de hålls, dessa återspeglar vanligtvis dessa orts behov och upplevelser och till och med hjälper till att utbilda nya generationer. De är vanligtvis spontana, kreativa och motiverande spel.
Kortspel: denna typ av spel kännetecknas av användningen av kort tillverkade med kartong som är dekorerade eller tryckta med olika ritningar, former, siffror och färger. Man tror att dessa kort har skapats av forntida civilisationer i syfte att användas För spådom har de under århundradena gett plats för en oändlighet av spel där de viktigaste verktygen är korten.
Rollspel: de är allmänt kända som simuleringsspel, de betraktas som en upplevelse med verktyg för fantasifull utveckling och skicklighet, med ett oändligt antal stödmaterial som främjar socialisering mellan olika människor, av olika kön och åldrar, som ett aktivt lärande. Eftersom det beror på ett bidrag på försök och fel, lärs det på ett upplevelsemässigt sätt.
Spel utgör en viktig del i varje människas liv, eftersom de, oavsett religion, ras eller kultur, säkert har varit involverade i någon av dessa aktiviteter, vilket hjälper till att uppmuntra barnens olika utvecklingsområden som agerar inom lek, hjälper fysiskt till korrekt samordning av de olika kroppsdelarna, det hjälper också till att utöka motorik och upptäcka nya känslor, på intellektuell nivå stimuleras resonemangskapacitet, fantasi och kreativitet uppmuntras, språk kan också utvecklas mycket, på det sociala området lär det barnet att följa en serie regler som redan införts, utvecklar ansvar och självkontroll förutom att främja deltagande och samarbete med andra, äntligen hjälper det För att uttrycka sig fritt och släppa spänningar kan det också öka självkänsla och personlighetsutveckling.
Även om spel vanligtvis är särskiljande aktiviteter för barn, kan vuxna vid vissa tillfällen delta i dem, vilket frigör den stress som genereras i det dagliga livet.
