I ordets etymologi kommer det från det sammansatta grekiska ordet ludus och thèke, som i sin översättning är en plats där en leksak hålls, används som en rekreationsplats eller i syfte att göra någon aktivitet, relaterad till spel, som när Det användes ursprungligen för barn med vissa motoriska eller uppmärksamhetssvårigheter eller för tidig stimulering. Bli ett rekreationscenter där du kan lagra leksaker och ha leksaker för ett specifikt bruk, samt behovet av hjälp för att kunna få en leksak utlånad under en viss tid.
De överväger en tydlig social funktion, vilket är möjligheten att barnet eller den unga personen kan spela och utveckla motoriska och socialiseringsfunktioner. De innehåller tydliga mål, som att upprätthålla barnets eller ungdomens rätt att leka, stimulera det kognitiva, psykomotoriska och sociala affektiva bland barn; underlätta sociala relationer. Aktiviteterna är roliga, garanterar större och snabbare inlärning och diskriminerar inte det sociala skälet. Ge särskilt stöd till barnets självkänslaeller unga, eftersom de ger en korrekt orientering till de involverade föräldrarna, är en komplett uppsättning mellan föräldrar, barn och leksaksbiblioteket, utvecklar personligheten genom spel och leksaker, delar miljön med andra och främjar den medfödda integrala utvecklingen och positivt, med ständig övervakning av barnets utveckling och framsteg. Dessa lekfulla förslag skapas så att dessa barn med tiden blir ungdomar och vuxna, väl utvecklade i livet och samhället.
Med ett stort utbud av leksaksbibliotek är de mellan privata, offentliga, icke-statliga funktioner och enligt specialisering och behov i varje omständighet, såsom sjukhus, tillfälligt eller mobilt. De är också uppdelade efter åldersintervall, från 6 månader till 6 år, som ansvarar för de mest grundläggande rörelserna till ritverkstäder. Från 7 år till 12 år arbetar de för en bra social integrering och arbetar i mer komplexa områden, med gruppstöd för psykomotorisk utveckling, upp till workshops om kroppsuttryck och kreativitet.
