Det är den kvalifikations- eller bedömningsenhet som ges till lärandet som en student förvärvar, enligt den tid som universitetet beviljar honom och som han ägnar sig åt, i att ta emot klasser och genomföra aktiviteter, för att kunna uppnå eller uppnå de uppsatta målen, såsom att få kunskap, attityder och färdigheter.
Nämnda bedömning eller kvalifikation beviljas utifrån innehållets komplexitet, de medel som är nödvändiga, medan det bland annat kräver utförandet av aktiviteten.
Denna indikator återspeglas kvantitativt, men som representerar en kvalitativ-kvantitativ bedömning, kan tilldelas ämnen, laboratorier, seminarier, workshops, praktikplatser, professionell praxis, bland andra.
Det är akademisk kredit, även känd som en kreditenhet, det är en metod som har implementerats i högre utbildning för att förbättra interinstitutionella relationer, eftersom det gör det möjligt att jämföra de utbildningsprogram som varje akademisk institution har skapat för att analysera den undervisningsnivå som studenten har fått, om han kan byta institution utan större besvär, om han behöver ta ett ämne igen eller om han har möjlighet att ta en doktorsexamen vid institutionen.
Detta beror på att akademisk rörlighet under åren är mycket vanlig genom utbyten eller avtal mellan institutioner, som för att skapa de senare är det nödvändigt att utvärdera kreditenheterna för att hitta likheter i akademisk utbildning av eleverna.
Dessa utbyten kan ske mellan institutioner i samma land eller mellan institutioner i olika länder.
Akademiska poäng eller kreditenheter kan ses återspeglas i kursplanerna som erbjuds av varje institution och på detta sätt kan den som vill gå in i det utvärdera hur mycket tid som kommer att ägnas åt varje ämne som utgör karriären.
På samma sätt fungerar akademiska poäng som en guide för lärare när de utformar sin utvärderingsplan, med hänsyn till de timmar som tilldelats för teori och praktik, beroende på varje fall.
En akademisk kredit motsvarar 48 timmars akademiskt arbete av studenten i en period undervisning i 16 veckor, inklusive timmar med lärarstöd, vilket skulle vara 16 och de som måste användas i fristående studieverksamhet som skulle vara 32.
Bedömningen av akademisk kredit kan dock variera beroende på ämne, beroende på dess teoretiska eller praktiska karaktär och den metod som används av institutionen. Således kan alla timmar vara för undervisningsstöd eller självständigt arbete.
För denna beräkning finns en matematisk formel som innehåller alla aspekter som måste beaktas.
