Med doktorsexamen avses varje examen eller titel som erhållits efter examen. I allmänhet, en förlängning av forskarkurser är mindre jämfört med mästare och riktar sig till studenter eller de som har arbetat i ett visst område under flera år och vill utöka sina kunskaper.
Man kan säga att forskarutbildning är det sista steget i formell utbildning och inkluderar specialisering, magister- och doktorandstudier. Karakteristiken för forskarutbildningar beror på varje land eller institution. Det finns forskarutbildningskurser som sist bara en bimester, medan andra kan förlängas med mer än ett år.
Många forskarutbildningar är de som för närvarande finns runt om i världen med det tydliga målet att alla kan få den utbildning de vill ha, både för sin personliga anrikning och för att få tillgång till en bättre professionell nutid och framtid på arbetsmarknaden.
Högskolestudenten har en akademisk examen som visar viss kunskap. Om du strävar efter en bättre läroplan måste du utöka din instruktion. Och för detta har forskarprogrammet belyser en högre grad av specialisering än den som erhålls i examen.
Forskarutbildningen är synonymt med kvalitet och excellens och kommunicerar följaktligen att kursinnehavaren är en högt kvalificerad person med bättre förväntningar på att få ett högre professionellt erkännande.
Universitetsstudenten är bildad med ett mål: att arbeta i ett område som han gillar och som är tillfredsställande för hans ersättning eller för att han har ett personligt kall. Detta yrkeselement (oro och intresse för ett ämne) är av särskild betydelse, eftersom det att studera ett ämne under lång tid innebär avsevärda uppoffringar. Och för att detta offer ska vara acceptabelt är det mycket bekvämt att ha ett definierat professionellt kall.
Forskarutbildningen är en slutlig prestation inom en pedagogisk process, även om i de tidiga stadierna där kallet förvärvas med avseende på en vetenskapssfär eller humaniora.
Forskarstudier gör det också möjligt att gå utöver den allmänna utbildningen som ges i utbildningsprogrammet, vilket breddar den professionella horisonten. Till exempel kan en läkare ta en magisterexamen i diabetes och specialisera sig inom detta handlingsområde. Denna professionella kommer därför att ha nödvändig kunskap för att utmärka sig i behandlingen av denna sjukdom.
Det bör noteras att även om universitetsexamen är vanligtvis ett viktigt krav att få tillgång till forskarutbildningen, vissa institutioner ger undantag om eleven har lång erfarenhet inom yrkesområdet i fråga
