Review är den exponeringsargumentativa texten som görs inom det akademiska området och i tidningar, tidskrifter eller andra kommunikationsmedel om ett visst faktum. Det används ofta för att hänvisa till en kulturell och sportlig handling eller i litterär och konstnärlig kritik.
I en recension görs en återräkning av innehållet i arbetet eller händelsen, och väljer det viktiga, dess väsentliga idéer, dess syfte, syftet och andra kompletterande aspekter; vilket återspeglar författarens åsikt.
I allmänhet kan recensionen vara beskrivande när den rapporterar innehållet i evenemanget utan att fastställa bedömningar eller slutsatser av något slag. Och kritiskt när det fastställer värderingsbedömningar om arbetet. I det senare bör det noteras att en bra kritiker bör undvika godtycklighet och favorisering, formulera bedömningar av verkligt värde, viktade, reflekterande och baserade på kunskap om ämnet.
Granskningen, som är en opinions- eller tolkningsgenre, presenteras i ett textschema med introduktion eller presentation om ämnet som ska övervägas för att locka läsarens uppmärksamhet. Den utveckling eller analys av ämnet, utläggning av argumenten för och vederläggning av motsatser, att förlita sig på exempel, data, vittnesbörd citat, etc. Och slutsatsen, där avhandlingen eller propositionen bekräftas och dess konsekvenser extraheras.
Det finns olika typer av recensioner: bibliografiska eller litterära recensioner på böcker; av film och tv, om filmer, serier och tv-program; av evenemang och shower, såsom pjäser och konserter; sport, spel, klubbar, lag eller landslag, politik, bland andra.
Inom det akademiska området skriver studenter, professorer och forskare recensioner för att redogöra för lästa texter. På universitetet är det en ständig övning, eftersom det gör det möjligt att utvärdera granskarens förmåga till förståelse, reflektion och syntes.
