Utbildning

Vad är verb? »Dess definition och betydelse

Innehållsförteckning:

Anonim

Den verb är ett ord som kan omvandlas eller ändras för att ge mening åt åtgärd som utförs av en person. Termen betyder beskrivningen av en handling eller ett tillstånd av ämnet, vilket är av yttersta vikt, eftersom det bestämmer uppdelningen mellan vem som talas om och predikatet. I den grammatiska aspekten är verbet kärnan i meningen eftersom det indikerar den handling som ämnet kommer att göra eller vad han vill uttrycka, oavsett om det är känslor, handlingar, attityder, stämningar, bland andra.

Vad är verbet

Innehållsförteckning

Verbet, som vi ser i föregående avsnitt, är en del av den lexikala meningen som ger ett uttryck för rörelse, existens, handling, tillstånd, prestation eller tillstånd för ämnet. I sig själv representerar detta ord en predikan. Om en mening tolkas fungerar verbet som är konjugerad korrekt som den syntaktiska kärnan i predikatet. Om detta är konjugerat upptar det tidskärnan. Annars upptar verbet en enkel enhet.

Dessa ord används dagligen, de låter civilisationernas språk vara fullständigt, förstås och ha kongruens, sammanhang och mening när de kommunicerar med varandra. I vilken mening som helst, oavsett om det är skriftligt eller talat, nämns ett ord som informerar om vad som görs, hur det görs och när det utförs, det vill säga kunskap ges om den åtgärd som utförs. Bara det ordet är verbet. Detta är absolut nödvändigt i vilken mening som helst och faktiskt kan det finnas flera av dem i ett enda stycke, som kan vara konjugerade verb, verb i det förflutna, verb i det förflutna enkla, verb i nuet eller ett imperativt verb.

Typer av verb

Liksom de flesta termer som utvecklats på denna webbplats har detta ord en speciell klassificering, vilket gör det tydligt att det finns klasser av verb som kan användas i ett stycke. De klasser av verb som kommer att förklaras härnäst, gör det möjligt för läsaren att identifiera vilken typ av text han läser och de åtgärder som utförs i läsningen.

Hjälpverb

Denna typ av uttryck saknar lexikalt innehåll, men det används som ett perfekt komplement till huvudverbet. Det uttrycks som ett läge, polaritet, tid, aspekt eller en röst. De flesta hjälpverb har referensegenskaper, samma som de som finns i huvudverb, men de har inte samma fokus eller effekt i stycken. Det finns inget specifikt antal hjälpmedel, så grammatiskt är dessa ändliga, men de har inte lika mycket nytta som resten.

Dessa kan vara en del av verben på spanska eller verb på engelska, det är likgiltigt så länge de hjälper huvudverbet. Till exempel "Jag ska gå till jobbet. " Hjälpordet är "att komma in."

Regelbundna verb

De är jämnt konjugerade och har inga förändringar i stammen, i själva verket kan dessa lätt kännas igen på grund av deras slut på er, ir eller ar. Till exempel kärlek, ledighet, rädsla. Dessa används efter tid och sätt på vilket de ska konjugeras. Till skillnad från den tidigare typen kan dessa endast användas i verb på spanska, franska och tyska. Dessa kan också vara verb i det förflutna enkla, eftersom den tid då de konjugeras beaktas. Ex: "Pedro älskar poesi"

Oregelbundna verb

De är också konjugerade verb, men till skillnad från vanliga verb ändrar de deras stam. Kort sagt gäller de befintliga reglerna i listan över allmänna verb inte för de oregelbundna. Här kan fonetiska förändringar upplevas, antingen genom vokal (hit - hit, ask - ask, power - can) konsonant (verkar - verkar, tillhör - hör, lämnar - lämnar - lämnar) och slutligen blandade oegentligheter (vet - känna till). Till exempel, om verbet "vara" var regelbundet, skulle det säga "jag detta", men eftersom det är oregelbundet ändras frasen till "jag är".

Opersonliga verb

Dessa kan endast användas i oändliga meningar och som regel i tredje person för varje grammatisk tid. Genom att kalla sig opersonliga gör de det klart att de inte har en person, de misslyckas med att införliva ett personligt pronomen, det vill säga de har inte ett ämne. Dessa kallas verb i det förflutna, eftersom de handlingar som utförts tidigare i texten inte nödvändigtvis är relaterade till händelserna i nutiden, till exempel kan verbet "ha" användas som "det finns, det var eller det kommer att finnas". Meningar med opersonliga verb finns i överflöd, så det är inte förvånande att hitta dem i olika texter.

Defekta verb

Det finns inga verbformer i böjningarna inom denna kategori, i själva verket har den inte en eller flera av de spänningar som ursprungligen finns i de flesta orden. Några av de exempel som kan förklaras av dessa defekta ord är att avskaffa, hända, skymning, desopen, regn och snö. Dessa verb på engelska identifieras som must (duty) och can (power).

Kopulativa verb

De bygger på att förena ämnet med vad som sägs om honom, det bästa med dessa ord är att de inte ändrar meningens ursprungliga betydelse. De är kända för att vara en typ av krok eller bro mellan ämnet och hans handling eller vad som är känt om honom, att kunna använda ord som att vara, verkar vara. T.ex. " himlen är grumlig"

Predikativa verb

Dess betydelse är relaterad till en konkret eller abstrakt handling, en passion eller ett tillstånd. Till skillnad från kopulativa ord har predikat betydelse, de kan inte ersättas utan att betydelsen av frasen ändras. Som ett praktiskt exempel på dessa ord finns frasen "Markus tänker på sin framtid" eller "Jesus lider av allvarliga sjukdomar." I båda fallen lider verbet i lider och tänker.

Transitiva verb

De används när åtgärden som utförs faller på något annat. Förekomsten av ett tidigare element behövs verkligen så att meningen kan ha betydelse eller betydelse, detta beror på att handlingen faller mellan författaren och objektet, till exempel "Mary fick stora nyheter. " I det här fallet tas verbet emot och målobjektet är nyheterna. Här kan man säga att det finns ett tvingande verb på grund av dess kännetecken för begäran, önskan eller ordningen.

Intransitiva verb

Dessa, till skillnad från föregående ord, behöver inte ett komplement för att aktiveras eller användas i en text. De går helt ensamma och behöver inte existensen av ett annat ödeobjekt för att formulera meningen eller ge den mening. Ett exempel på detta är "Min kusin sjunger", "José gifter sig" och "Homero delinque" Det finns en ordning eller önskan, de behöver inget annat än själva ordet som bestämmer handlingen. Det kan också beaktas som ett tvingande verb.

Reflexiva verb

De måste konjugeras med ett pronomen, detta måste i sin tur överensstämma med kön och tal, men det har ingen handling eller syntaktisk form. Till exempel "Karla och Mario är gifta" i denna mening finns det ett pronomen, båda könen och ett specifikt antal personer. Meningar med reflexiva verb används mest i texter.

Ömsesidiga verb

De används när det sker utbyte av aktier i två eller flera ämnen eller saker. Egentligen tas de med i beräkningen som övergående verb, med skillnaden att i det här fallet behövs två eller flera saker, djur eller människor som är ödeobjekt och som ger mening till meningen. Det är just på grund av detta faktum, att dessa ord är konjugerade med 3 personer eller saker i plural bemärkelse, till exempel "vänner pratar varandra" och "de fyra rivalerna har förolämpat varandra.

Grammatiska olyckor

Det här är förändringar som har sitt ursprung i ett ord när partiklar dyker upp eller läggs till roten till detsamma. Själva består varje lexikalisk enhet av morfemer och lexemer som senare ger ordet mening, medan morfemet är ansvarigt för att tillhandahålla informationsnummer, kön eller tid. då, i grammatiska olyckor, när man har en eller flera morfemer (dessa är partiklarna), ändras innebörden eller ordet helt enkelt saknar mening.

För att bättre förstå detta avsnitt är det viktigt att studera ordens lexemer och morfemer och deras derivat. Exempel, hus. Lexema hus är Cas och morfem är A. Dess derivat är hus, hus, bondgård, hem, stort hus etc.

På spanska finns det tre typer av ord som kan ha grammatiska olyckor, dessa är substantiv som kan modifieras i kön, diminutiver, antal och förstärkningsmedel. Adjektiv, som kan modifieras i antal och kön och verb, som modifieras i humör, person, aspekt och tid och slutligen verbala lägen, som hänvisar till de sätt eller mekanismer på vilka ett verb det kan bli uttryckt.

Verblägen

Det här är alla praktiska sätt på vilka en term kan uttryckas. Verbens lägen klassificeras i tre huvudaspekter som kommer att förklaras i hela detta avsnitt.

1. Indikativ verbstämning

Den är baserad på uttrycket av verkliga och specifika handlingar. När vi står inför dessa typer av ord beskriver texten verkliga händelser. Den verkliga spanska akademin har en ganska tydlig definition av detta verbala läge och talar om det som ordet som lyckas uttrycka den verkliga världen genom textens huvudverb. Ett grundläggande exempel för detta verbala läge är: José kommer att dansa i en teater. I exemplet markeras en objektiv, verklig och specifik åtgärd. Egenskaperna som omfattar detta verbläge är nutid, förbi perfekt, ofullkomlig, enkel villkorad och framtid.

2. Subjunktivt verb humör

I det här fallet, istället för att uttrycka verkliga händelser, uttrycks möjligheter och hypotetiska situationer, i själva verket är den konjunktiva stämningens ord underställda ett huvudverb (vägledande). Ett exempel på detta läge är "Vänta helst tills resultaten kommer ut." I det här exemplet finns det tre verbspänningar, det vill säga de grundläggande: nuvarande, förflutna och framtiden.

3. Imperativ verbstämning

Tvingande verb används för att uttrycka varningar, förfrågningar, order och till och med hot. Arten av detta läge är bristfälligt, det beror på att det inte finns eller presenterar formen av människor, antal eller tid. Ett exempel på detta är "Kom ät - jag ska slå dig - hör mig alla." I varje exempel finns en ordning eller ett hot, en handling som betecknar karaktär eller styrka.

Verbspänningar

Lägen kommer alltid att stänga in tider, det vill säga åtgärder som anger det ögonblick då en viss sak eller person talas om, antingen i nuet, förflutet eller i framtiden. Dessa verbspänningar kan klassificeras i enkla och sammansatta. Enkla tider är ansvariga för att uttrycka med ett enda ord, utan att räkna med pronomen och utan behov av ett extra verb. Till exempel är (han) rädd. Sammansatta tider är emellertid de som behöver hjälpord för att uttrycka sin mening. Exempel: (han) har fruktat

  • Tidsspråk: det här verbetspänningen används för att uttrycka handlingar som genomfördes, värda redundansen, i det förflutna. "Maria besökte på söndag." Denna kopia uttrycker personen och den tid då åtgärden genomfördes, i detta fall "var" indikerar att aktiviteten aktiverades i förflutet.
  • Nuvarande verbspänd: det används för att indikera att berättelsen äger rum just nu. Till exempel sjunger Marian en sång. Det specificeras att det sjunger just i det ögonblicket. Det kan också vara fallet med ett tvingande verb i nutid. Exempel: Marian, sluta sjunga just nu. Det finns en order och en viss tid.
  • Framtida verbspänd: det används för att uttrycka dessa handlingar efter den tid det talas. I dessa fall är det ganska vanligt att hitta små doser av osäkerhet, det beror på att ingen kan vara säker på utförandet av den åtgärd som beskrivs. Exempel, nästa vecka kommer jag att skriva en bok. I den här åtgärden sägs det att en bok kommer att skrivas, men eftersom det är en osäker framtid kan många saker förändras och åtgärden kanske inte genomförs.

Numret

När det gäller verbalt tal är det grundformen som ett verb måste ange nummer-ämnesförhållandet i en text, det vill säga det anger antalet personer som deltar i en mening, punkt eller text i allmänhet.

  • Plural: indikerar att åtgärden utförs av två eller flera personer. Ett praktiskt exempel på detta är att José, María och Fernando springer i parken. I meningen anges antalet personer och som extra nämns tiden (detta kommer alltid att finnas i alla texter).
  • Singular: det används för att uttrycka att endast en person talas i en text eller att åtgärden har använts av ett specifikt ämne. "Laura har klarat provet" det här numret talar om en enda person.
  • Person

    Slutligen finns det människor. Dessa är ansvariga för att inte bara utse människor utan också saker, och kan hänvisa till en första, andra eller tredje person.

    1. Första person: man står inför detta verbala läge när ett pronomen indikeras och identifierar således att det är personen som talar eller berättar. Till exempel "Jag ska shoppa om fem minuter." Pronomen YO indikerar att det talas i första personen. Det är också möjligt att tala i den första personen med pluralpronomen: "Vi ska shoppa om 5 minuter"

    2. Andra person: i det här fallet indikeras den person du talar med, med andra person pronomen som du, du, med dig eller dig. Exempel, "du gör något mycket dåligt." Som i föregående fall är det också möjligt att tala i den andra personen med pluralpronomen: " Du gör något väldigt dåligt".

    3. Tredje personen: här anger du personen du pratar om i en text, mening eller stycke. Pronomen som används i detta fall är han, hon, det, det eller det. "Hon gick till sin väns hus." Om man talar i pribal-läge används tredje person-pronomen som dem, dem, las eller los. " De gick till en väns hus."

    4. Icke-personligt: dessa saknar personliga pronomen, eftersom det, som anges i deras namn, det inte finns någon att nämna. Det används vanligtvis i meteorologiska texter. Det används i tredje person singular (Det kommer att bli ett kraftigt regn) eller opersonligt (det talar om att ett kraftigt regn närmar sig). I detta avsnitt är personen inte tvingande eller nödvändig för att kunna utföra en konjugering av verb. Opersonliga verb klassificeras också som infinitiver, gerunds och particip. De opersonliga gerundorden är de som har adverbiala värden (de slutar med att gå, exempelvis gå, ladda osv.)

    Partiklarna är de vars värde är adjektiv, böjt av antal och kön som något av de befintliga adjektiven. Dessutom slutar de i ado eller borta, alltid i maskulin och singular. Ex: (springa, simma, etc.)

    Verbkonjugation

    När vi pratar använder vi vissa ordförråd. I vår ordförråd använder vi ord av alla slag: substantiv, adjektiv, artiklar, adverb, verb etc. Verb tillåter oss att uttrycka handlingar som hänvisar till det förflutna, nuet eller framtiden. Inom grammatiken hänvisar termen konjugation till den ordnade serien av alla verbformer, produkten av att lägga till verbets lexeme, personens morfemer, antal, tid och läge.

    Verb är viktiga ord i kommunikation. Någon av dem består av två element: ett lexeme eller rot och ett morfem eller slut. Och denna kombination är det som producerar de olika verbformerna. Uppsättningen av alla verbformer är det som utgör verbkonjugationen.

    Med andra ord består verbkonjugationen av att namnge alla dess möjliga former. Konjugering beror därför på sådana frågor som verbal predikning enligt tidpunkten för åtgärden, information om huruvida åtgärden redan har slutförts och antalet deltagare i processen.

    Att konjugera ett verb är att presentera det tillsammans med singular och plural personliga pronomen (jag, du, han, vi, du och dem). Det kan göras med enkla tider, det vill säga med en enda verbform (jag sprang, de var, han vet…) eller med sammansatta tider (verbet har som hjälp plus början på ett verb).

    En annan aspekt att ta hänsyn till vid konjugering av ett ord är läget. Kom ihåg att på spanska finns det fyra, och var och en har sin egen betydelse. Den vägledande stämningen används för att uttrycka konkreta och objektiva handlingar (förde nycklarna). Den konjunktiva stämningen används för att kommunicera tvivel eller en hypotetisk situation (om hon spelade skulle hon vara glad). Det villkorliga humöret uttrycker möjligheten (du skulle ha gjort bättre om du hade provat mer). Den tvingande stämningen används för att ge order (kom hit).

    Med detta som referens kan vi använda termen "skrattade" som ett exempel. I den kan du upptäcka att det är på vägledande stämning, att det är flertal, att det tillhör den första personen och att det i det förflutna är ofullkomligt. När du konjugerar något verb är det viktigt att vara tydlig att det finns två typer av verbformer. Därför finns det å ena sidan de personliga, vilka är de där både tidsfaktorn och ämnet som är relaterat till den har relevans.

    Det är också viktigt att nämna det grammatiska överensstämmelsen inom verbens böjningar. Det är välkänt att, i de flesta av dessa termer, varierar beroende på den grammatiska personen, i själva verket i indoeuropeiska regioner, har den verbala formen och personen för det grammatiska ämnet absolut enighet, vilket gör innebörden av texten tydlig från första stund i läsningen börjar. Det finns emellertid också andra språk (de minst använda internationellt, till exempel baskiska, Nahuatl och ungerska) där verbet också har fullständig överensstämmelse med det grammatiska objektet (ett med ämnet och ett annat med objektet).

    Å andra sidan finns det regionala varianter av verbkonjugationer. Dessa påverkar konjugationen och är relaterade till andra personens grammatik. Dessa klassificeras i sin tur i två viktiga aspekter:

    Den första är Voseo, som består av användningen av pronomen ”vos” och dess associerade verbformer för att hänvisa till andra personens singular. Den har en kontrast med pronomenet "du" och alla dess föreningar. Ursprungligen påverkade pronomen "vos" och dess verbformer andra personen i plural på gammalspanska och inte singular.

    För närvarande är voseo ganska vanligt i flera länder i spansktalande Amerika, dessutom innehåller det många variationer beroende på det område där det talas eller används.

    Å andra sidan finns det användningen av dig (med verbformerna inkluderade). För närvarande är dess användning exklusivt i Spanien. I resten av de spansktalande länderna finns det ingen ordentlig form av den andra personen i flertalet, men "du" och alla dess former i den tredje personen används för att adressera olika lyssnare.

    Exempel på verb

    1. Enkelt

    Kärlek - Lär dig - Svep - Sök - Ändra - Gå

    chatt - Kock - Koordinera - Färg - Kör

    2. vägledande

    Du sprang - De går ut - Pratar - Vi går ut - Jag pratar

    Pratar - Vi pratar - Kör - Du kommer att springa - Älskade

    3. Kopulativ

    Att stanna kvar - Att ljuga - Att visas - Att vara - Att vara

    4. Oregelbunden

    Känn - känn; Tänk tänk; Enter - Jag angav

    Inkludera - inkludera; Berika - Jag berikar

    Förstör - Jag förstör; Brist - brist

    Varm - varm; Avdrag - dras av

    5. Infinitiv

    Äta - Dela - Få - Samtycke - Korrekt

    uttryck - Fröken - Förstärka - Animera - Förinta

    Gå ner - längtan - dricka - kyssa - sjunga - hoppa

    gå - söka - besluta - förstöra

    6. Present

    Jag säger - jag springer - jag flyr - jag undersöker - jag motiverar

    ren - jag föraktar - hindran - jag kraschar jag

    studerar -

    jag gör - jag vinner - jag slår - jag håller jag behöver - jag får - jag förlåter - jag vill stjäla - jag

    känner - mutor - jag höjer - jag använder

    jag har - jag fixar - jag låg - jag hoppar - jag söker

    Sätt - Hur - jag förstår

    7. Tidigare

    Han vann - Han styrde - Du träffade - Han slog - Han slog

    Han gillade - Jag talade - Jag gjorde - Jag sprang iväg - Han flydde - Han bad om att

    han spelade - Jag spelade - Han skällde - Han gjorde ont - Han

    tvättade - Han tvättade - Han läste - Han städade - Han grät Han

    misshandlade - Han hanterade - Han marscherade - Han

    markerade Han tuggade - Jag tuggade - Jag dödade - Dödad - Meow

    Vanliga frågor om Verb

    Vad är ett verb för grundskolebarn?

    Dessa är de ord som indikerar handlingar eller tillstånd för människor, saker eller föremål i meningen.

    Vilka typer av verb finns det?

    Det finns hjälpverb, regelbundna och oregelbundna, opersonliga, defekta, kopulativa, predikativa, transitive och intransitive, reflexiva och reciproka.

    Vad är verbet i en mening?

    Det ordet som betecknar eller hänvisar till personens handling, sak, föremål etc.

    Vad är ett konjugerat verb?

    Svar

    Vad ska vara verb?

    Det är nuvarande verb på engelska, som är am, är och är.