En horisontell utbildning innebär att alla aktörer i utbildningsprocessen betraktas som lika i deras värdighet och rättigheter, även om det finns olika roller bland dem. Att det finns horisontalitet i utbildning innebär öppen dialog, samarbete och tolerans, utan att någon betraktas mer eller mindre än den andra, med avseende på var och en som en annan och värdefull person.
Detta betyder inte att läraren inte är klassrumets auktoritet, utan att han utesluter auktoritärism, och att respekt för läraren baseras på ett förhållande av förtroende och erkännande av honom, som en vägledning, eftersom han är ett exempel på ärlighet OCH kunskap. Att läraren är auktoritet betyder inte att du inte kan be dem om förklaringar, ge argument mot deras ord eller fritt avslöja sina egna idéer, så länge de inte är brottslingar.
Studenten är inte mindre än läraren, han går på en utbildning, han vet inte vad läraren vet, och med sin guide kommer han säkert att lära sig mycket, men tanken är inte att han lär sig vad läraren vet, att fortsätta hitta, att förvandla det samhälle där du lever på jakt efter framsteg, inte bara materiellt utan också moraliskt. Och för detta måste studenten befrias (inom vissa gränser som inte skadar honom eller andra) och inte betrakta honom som en varelse som måste begränsa sig till reproduktion och lydnad.
Skolan måste känna igen skillnader i smak, idéer, fysiskt utseende, nationalitet eller religion, men utan att bedöma den ena eller den andra som bättre; Och när det gäller social ställning, att uppmuntra alla att uppnå sina mål, oavsett om de är fattiga eller rika, avlägsnar visionen om en värld där vissa föddes för att härska och andra att lyda som de grekiska filosoferna hade hävdat, och motbevisade författare Som Paulo Freire, med sin " Pedagogy of the Oppressed", som inkluderar skolans roll behovet av kritiskt tänkande och brytande med sociala skillnader.
Den traditionella skolstöd konkurrens och resultat är det vertikala, för att skapa första och andra klass studenter, som reserverar en lägre poängskala
