Epistemologi är en av filosofiens grenar som också kallas kunskapsteorin och dess syfte är studiet av mänsklig kunskap i allmänhet, relaterat till dess ursprung, natur och omfattning. Detta analyserar ursprunget till individens kunskap och dess former. Denna gren ansvarar för att studera olika typer av kunskap som kan uppnås och det möjliga problemet i dess grund. I flera situationer identifieras det med kunskapsteorin eller epistemologiska föreskrifter, allmänt förklarade i pdf-gnosologin som finns i överflöd på nätet.
Vad är gnosologi?
Innehållsförteckning
Gnoseologi etymologi hänvisar till ett grekiskt ursprung, som definierar γνωσις eller gnosis som kunskap eller hänvisar till fakulteten att veta, dessutom läggs rösten λόγος eller logotyper till, vilket betyder teori, doktrin eller resonemang och slutligen, suffixet ia som hänvisar till kvalitet. Epistemologi kan beskrivas som den allmänna kunskapsteorin som återspeglas i tankens överensstämmelse mellan individen och objektet. På det här planet är det givna föremålet något yttre för sinnet, det vill säga ett fenomen, en idé, ett koncept etc.
Även om det är en situation utanför sinnet observeras den medvetet av individen. Många gånger tenderar gnoseologi och epistemologi att förväxlas och även om den senare också är en teori om kunskap skiljer den sig dock från den förra eftersom den är relaterad till vetenskaplig kunskap, det vill säga vetenskaplig forskning och alla dessa lagar., principer och relaterade hypoteser.
Huvudsyftet med denna gren är att resonera och meditera på roten, principen, essensen, naturen och kunskapens begränsningar eller kunskapens handling.
Kännetecken för gnosologi
Den gnoseología har ett antal funktioner som skiljer det från andra grenar av psykologi. Den första egenskapen är dess ursprung i det antika Grekland, eftersom det föddes från den platoniska dialogen Theetetus. Det lyckas också studera varje typ av befintlig kunskap, från sitt ursprung till sin egen natur på allmän nivå, vilket innebär att den inte enbart fokuserar på särskild kunskap.
Ett exempel på detta är studier av biologi, kemi och matematik. En annan egenskap är att den kan skilja mellan praktisk, proportionell och direkt kunskap, tre typer av grundläggande kunskaper.
Inom egenskaperna finns det också två sätt att förvärva kunskap, detta är genom sinnena och förnuftet, dessutom etablerar det rättfärdigande som huvudproblem (och medel för att identifiera gnosologi), detta beror på att Under olika omständigheter brukar en tro också kallas kunskap. Det sägs att det finns några grenar av gnoseologi som är relaterade till de typer av kunskap (dogmatism, kritik, exceptionell, realism, etc).
Gnosologiens historia
För att prata om historien om denna fråga är det viktigt att nämna representanterna för gnosologin. Som tidigare nämnts genomfördes de första studierna av gnosologi i antikens Grekland genom Theetetus dialoger, vars analys och klassificering av de olika studierna gav världen en före och efter.
En annan av filosoferna som gjorde bidrag till gnosologin var Aristoteles, som uppgav att kunskap erhölls empiriskt, det vill säga genom sinnena, dessutom gjorde han de första metafysiska förklaringarna i världen.
Men medeltiden spelade också en ledande roll i frågan, eftersom fler filosofer tog upp nya teorier och bidrag till gnosologin. Saint Augustine tog upp teorin om kunskap som en prestation genom gudomlig intervention och senare tog Saint Thomas Aquinas Aristoteles teorier och etablerade en serie baser för sin kunskapsteori, vilket visade en tydlig avvisning mot den realistiska punkten och nominalist som filosofen hade.
Å andra sidan, under renässansen gjordes många framsteg inom kunskap, detta var tack vare skapandet av användbara instrument som gav vetenskapen och resten av befintliga studier vid den tiden en mycket större noggrannhet.
Ungefär på 1600-talet försvarade forskare som Francis Bacon och John Locke helt och hållet att en av de viktigaste källorna till kunskap var empirism.
Senare, mellan 1637 och 1642, gjorde den berömda René Descarte publiceringen av metodens diskurs och metafysiska meditationer, där han etablerade ett metodiskt tvivel som en av resurserna för att få säker kunskap och tack vare detta föddes den rationalistiska strömmen.
Rationalism och empirism förvandlades till två tvingande strömmar för tiden tills Immanuel Kant föreslog teorin om transcendental idealism, som fastställde att människan inte kunde betraktas som en passiv enhet, men att detta var en del av den progressiva processen för att uppnå av kunskap.
I själva verket introducerade Kant två typer av kunskap vid den tiden, den första var av a priori- karaktäristik, vilken är den som inte behöver någon typ av demonstration, eftersom den är universell. Den andra är en posteriori funktion, som behöver demonstreras med olika verktyg som kan verifiera dess riktighet. Vid denna tidpunkt föddes en annan undergren av epistemologi, vars namn är tysk idealism. Allt detta visas i olika exempel på författare i pdf gnoseology.
Problem med gnosologi
Detta ämne har en rad överväganden relaterade till problemen att veta, lära sig eller förvärva kunskap, inom dem är möjligheten Varför? eftersom filosofer tenderar att ifrågasätta möjligheten till kunskap i studiet, är det verkligen något komplext.
Ett annat anmärkningsvärt problem är det verkliga ursprunget till kunskap. Faktum är att forskare ifrågasätter om det verkligen kommer från förnuft eller erfarenhet. Slutligen finns det kärnan. Filosoferna ifrågasätter den verkliga betydelsen mellan subjektet och objektet.
Och även om alla tidigare förklarade punkter är en del av problemen relaterade till kunskapsteorier, finns det ytterligare tre som är kvar som huvudproblem för gnosologin, dessa är rättfärdigande, induktion och deduktion.
Motivering problem
Den verkliga skillnaden mellan tro och kunskap ifrågasätts. När det gäller kunskap antas att något är sant, att det har en anledning att vara, att det är tillförlitligt, med rättfärdigande och med motiverade teorier, oavsett redundans. Men om inget av detta sammanfogas, skulle det inte vara självkännedom, utan en tro, övertygelse eller åsikt.
Motivering ses som ett problem för epistemologi på grund av den komplexa verifieringsmetoden och motsättningen mellan att acceptera en tro eller kunskap.
Induktionsproblem
Det grundläggande problemet med induktion är om det ger kunskap. Induktion går hand i hand med rättfärdigande och detta övervägs i den definition som utvecklats av Platon, som nämner att kunskap är en sann och berättigad tro. Om rättfärdigandet är fel, finns det ingen induktion och, som ett resultat, finns det ingen kunskap.
Enligt David Hume finns det två typer av mänskligt resonemang, det första handlar om förhållandet mellan idéer (abstrakta begrepp) och det andra om fakta (empirisk erfarenhet).
Avdragsproblem
Detta kommer från logikfilosofin och försöker rättfärdiga de deduktiva metoder som är typiska för de formella vetenskaperna. I dem antar de en nödvändig motivering. Avdrag är en tydlig utmaning för de olika typerna av rättfärdigande som måste utföras på förhand, för medan ett ord eller en mening har sanna och snabbt förstått motiveringar, indikerar logiken för avdrag att olika undersökningar och teorier måste utföras för att se om verkligen den meningen är sant och motiverat.
5 exempel på gnosologi
När man talar om kunskap kan man hänvisa till en vanlig och en annan vetenskaplig. I den första punkten kan du ha kunskap om olika dagliga eller grundläggande aspekter av livet och som hjälper människan att leva fullt, nu, med kunskap på vetenskaplig nivå, det handlar om systematiserade och organiserade idéer som styr olika ämnen, för Till exempel juridisk gnosologi. I detta avsnitt kan några exempel på gnosologi i båda aspekterna nämnas.
- Lär dig att köra (vanlig referens)
- Lagar som styr det moderna samhället (vetenskaplig referens)
- Lär dig mer om matematik (vanlig referens)
- Naturlagar och levande varelsers ursprung (vetenskaplig referens)
- Lär dig att simma (vanlig referens)
