Det hänvisar till det första språket som en person som är född i en viss nation kommer att lära sig och utvecklas. I grund och botten förvärvas det genom interaktion med omgivningen som omger motivet eftersom ett spädbarn har förmågan att komma ihåg ord som nämns mycket ofta (skicklighet som inte går förlorad när man växer upp), så det utvärderar, på ett sätt, användningen som kan ges till det och i vilka ögonblick man ska använda det, detta är dock lite ogenomskinligt i framtiden eftersom orden används nästan automatiskt och utan mycket medvetenhet.
Om fler språk behärskas över tiden kan de inte betraktas som modersmässiga, även om de förvärvas genom intervention från människor som är närvarande i miljön och om det är det som används för daglig kommunikation. I vissa länder behärskas dock två språk, till exempel i Katalonien, där unga människor växer upp och lär sig katalanska, ett romanskt språk från latin, resultatet av fragmenteringen av latin vid det romerska imperiets fall, liksom Spanska lärs ut; Denna typ av situation inträffar inte bara i dessa regioner, den förekommer också i olika länder på jorden, såsom Paraguay och Kanada.
Enligt olika lingvister, som Noam Chomsky, kan det första språket läras fram till omkring 12 års ålder, en tillräcklig period för att absorbera det som anses vara grundspråket för den dagliga kommunikationen. Det är emellertid möjligt att gräva i all sin prakt och försöka förstå de olika aspekterna det täcker, förutom dess litteratur och den representation den representerar.
