Meningar är i grammatisk mening meningsenheter som består av ett eller flera ord. Det finns inga fler reducerade syntaktiska beståndsdelar som kan förmedla logiska propositioner. Juxtaposed, å andra sidan, är ett adjektiv vars namn det som ligger omedelbart eller bredvid en viss sak.
Jämförda meningar är därför de vars förslag delar ett syntaktiskt värde men inte är länkade eller länkade utan visas i följd med varandra. Kommatecknet, punkten och punkten och de två punkterna är de vanligaste avgränsarna (och i sin tur länk) förslag som bildar denna typ av meningar.
Låt oss titta på ett exempel. Uttrycket ”Det är för sent; Låt oss åka hem ”är en sammanhängande mening som består av två delar (” Det är redan sent ”och” Låt oss åka hem ”). Båda förslagen har en fullständig mening (det vill säga de kan förstås även när de visas i isolering). Den semikolon kan du ställs mot varandra och forma intilliggande mening.
Vad menas är att idéerna i varje proposition är länkade, men utan att behöva använda en nexus. Det bör också sägas att de ovan nämnda propositionerna inte bara kan vara oberoende av varandra utan också kan bilda sammansatta meningar. Och allt detta utan att alls påverkas av sammanställningen.
Några tydliga exempel på detta är följande: "Eva var sen till lektionen, läraren blev kränkt, med all sannolikhet kommer hon att utvisas" eller "Manuel åker på semester om femton dagar. När jag kommer tillbaka tar vi en resa till skolan tillsammans. Strand. "
Vi kan därför säga att intilliggande meningar är en av de tre typerna av sammansatta meningar som finns. De andra två är:
• Koordinerad, som använder fackföreningsrepresentanter och utformar fem klasser av meningar inom dem: disjunktiv, motbjudande, sampulerande, förklarande och fördelande.
• Underordnade, vilka är de som är beroende av en annan mening som anses vara huvud.
Exempel; Min vän lagar mat, studerar, ritar, gör vad som helst. Det är en sammansatt mening, eftersom den har flera olika verbformer, särskilt fyra. Det är en intilliggande mening eftersom komma är det element som strukturerar meningen och eftersom ingen av de handlingar som uttrycks med verbformen har större relevans än resten. En annan unik aspekt av den här meningen är det faktum att ordningen den presenterar kan variera och innebörden inte skulle förändras (till exempel studerar min vän, ritar, lagar mat, gör någonting).
