Webquest är ett instrument som ingår i en undervisningsutveckling som styrs av de viktigaste resurserna som kommer från internet, eftersom det skyddar användningen där undersökningarna är svåra aktiviteter som tar lång tid och som kan vara frustrerande om målen Färdigheter avslöjas inte och förklaras från början, vare sig genom högre kunskaper, samarbetsarbete, studentautonomi och inkluderar en autentisk bedömning.
En av de vanligaste aktiviteterna för studenter på Internet är sökandet efter information, för med hjälp av söksystem som "google, altavista eller yahoo", där dessa undersökningar är svåra aktiviteter som tar lång tid och som kan vara frustrerande om målen inte framgår tydligt och förklaras i förväg.
I webbfrågorna är där aktiviteter genomförs som är strukturerade och styrda där dessa hinder förhindras genom att ge eleverna en väl utförd aktivitet, samt de processer och instruktioner som gör det möjligt för dem att utföra dem.
På detta område tar eleverna över tolkningen och hittar många specifika specifikationer som läraren har tilldelat dem. Att göra forskning på webbsidor är väldigt enkelt och enkelt att applicera, eftersom det är enkelt att göra, detta gör det möjligt för både studenter som vet hur man deltar i dem som inte känner till internet.
Forskning på nätet integrerar eleverna i effektiva aktiviteter, vilket också uppmuntrar till samarbete och diskussion, eftersom integrering i skolplanen är enkel. Å andra sidan måste läraren hänvisa till ett sökinnehåll för att kunna skriva till några webbplatser där eleverna letar efter den information de behöver.
