Termen har olika användningsområden eller betydelser, som beroende på meningens sammanhang kan förstås på rätt sätt. För det första hänvisar det till handlingen, effekten eller processen att forma eller forma något, till exempel bildandet av ett arbetslag.
Genom att använda termen i denna mening hänvisar det till skapandet av något, vilket har varit betydelsen synonymt med vad träning betyder. Det är faktum att bilda något som tidigare inte existerade eller inte hade gjorts.
För det andra representerar termen utbildning den inlärningsprocessen, att förvärva kunskap och färdigheter som en individ kan ta emot, vilket utan tvekan är relaterat till utbildning.
Dessutom hänvisar det i en retrospektiv analys till den kunskapsnivå som en individ har om en viss vetenskap eller ämne. Till exempel "pojken har en utmärkt bakgrund inom kemi från sin gymnasium, han kan utöka den kunskapen på college och bli en stor kemiingenjör." Som observerats talar det om det förflutna eller om den utbildning som personen redan har fått.
I den meningen dyker upp vad som kallas yrkesutbildning, vilket hänvisar till den utbildning som människor får för att komma in i arbetslivet. Detta gör det möjligt för individer att utveckla jobb.
Så här är människor i ständig bildning under hela sina liv. Från olika discipliner och vetenskaper analyseras den utbildning som människorna får och det inflytande den har på dem.
Ur sociologins synvinkel leder den utbildning som människor får från samhället dem att internalisera beteendemönster, det vill säga att reglera deras beteende baserat på vad samhället och familjen har lärt dem.
Från denna princip bryts till och med det som kallas medborgerlig och etisk utbildning, som används i många länder som ett akademiskt ämne på mitten och högre utbildningsnivå, som behandlar frågor om etik, moral och samhällsutbildning.
Bland andra discipliner är militär träning, utbildning utifrån geologi, medicin, sport, bland andra.
